Школа без обид

В декабре 2024 года дан старт Всероссийскому конкурсу реализации комплексных профилактических мероприятий по формированию благоприятного социально-психологического климата «Школа#безОбид». Его организатор – Министерство просвещения Российской Федерации.

Конкурс проводится по инициативе Совета при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере, а также в соответствии с приоритетными направлениями в развитии системы психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений, определенными Концепцией развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в России на период до 2030 года.

Цель состязания – реализация комплексных мероприятий, направленных на формирование в общеобразовательных организациях благоприятного социально-психологического климата, профилактику травли и иных видов социально опасного поведения среди участников образовательных отношений.

К участию приглашаются общеобразовательные организации в субъектах Российской Федерации.

Всероссийский конкурс «Школа#безОбид» продлится до мая 2025 года.

Материалы:

Наличие локальных актов в общеобразовательной организации, регулирующих профилактику травли в образовательной среде и/или содержащих алгоритмы работы в случае выявления травли:

• Положение по предупреждению жестокого обращения с детьми, буллинга, кибербуллинга, скулшутинга, оказанию помощи пострадавшим от жестокого обращения и насилия

• Положение о порядке учета неблагополучных семей, семей "группы риска" и семей, попавших в трудную жизненную ситуацию

• План работы педагога-психолога на 2-24-2025 уч.год

• План противодействия экстремизму и профилактики вовлечения несовершеннолетних в деструктивную деятельность радикальной направленности, в том числе организованную украинскими спецслужбами, и криминальную субкультуру на 2024-2025 учебный год

• План предупредительно-профилактических мероприятия по пресечению проникновения в молодежную среду радикальной исламистской идеологии на 2024-2025 учебный год

• План профилактики буллинга, кибербуллинга на 2024-2025 уч.год

• План мероприятий по профилактике незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ несовершеннолетними на 2024-2025 учебный год

• План мероприятий по профилактике девиантного поведения, совершения правонарушений, скулшутинга и буллинга среди несовершеннолетних на 2024-2025 учебный год

• Правила против травли и буллинга в МБОУ г. Мценска "Средняя школа №4"

Взаимодействие с государственными и негосударственными организациями с целью создания благоприятного социально-психологического климата, профилактике травли и иных форм социально опасного поведения

• Комплексный план противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024-2028 годы на территории Орловской области

• Межведомственный стандарт антинаркотической профилактической деятельности

• Рекомендации по организации исполнительными органами субъектов Российской Федерации дополнительных мероприятий по привлечению несовершеннолетних в возрасте от 10 до 14 лет, состоящих на различных видах профилактического учета в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, в деятельность Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых»

В школе реализуется модуль "Социальное партнёрство" Рабочей программы воспитания, в рамках которого осуществляется взаимодествие с учреждениями культуры, спорта, обещственными организациями, духовными организациями:

1. Городским краеведческим музеем им. Г.Соловьева,
2. Городской библиотекой им. И. Новикова,
3. Муниципальным бюджетным учреждением города Мценска для детей, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (МБУ г. Мценска «ППМСП - Центр»),
4. Свято-Троицким храмом г. Мценска,
5. МБУ ДО г. Мценска МБУДО города Мценска «Детско-юношеский центр»,
6. Мценским хуторским казачьим обществом (устная договоренность).
   (со всеми вышеназванными организациями заключены договоры о сотрудничестве).

Участие в проектах / программах федерального и регионального уровня, направленных в том числе на создание благоприятного социально-психологического климата, профилактику травли и иных форм социально опасного поведения

• РИП «Ценностный подход в изучении культурно-исторического наследия с использованием современных средств обучения и воспитания в системе общего образования».

• Всероссийский научно-методический практикум по актуальным вопросам девиантного поведения несовершеннолетних

• Проект "Навигаторы дества" (деятельность советника директора по воспитанию и взаимодествию с детскими общественными объединениями)

• Региональный проект "Диалоги со священником"

• Региональный проект "Казачество"

Включение в рабочую программу воспитания мероприятий по созданию благоприятного социально-психологического климата, профилактике травли и иных форм социально опасного поведения

• Рабочая программа воспитания школы на 2024-2029 гг (актуализированная)

• Календарные планы воспитательной работы школы на 2024-2025 учебный год:

Наличие программ(-ы) психолого-педагогического сопровождения, направленных(-ую) на формирование благоприятного социально-психологического климата, профилактику травли и иных форм социально опасного поведения:

• Программа психолого-педагогического сопровождения, направленная на формирование благоприятного социально-психологического климата, профилактику травли и иных форм социально опасного поведения

дополнительно: 

• Выявление признаков сексуальной эксплуатации ребенка и признаков совершения сексуального насилия в отношении него, а также обеспечение психолого-педагогического сопровождения

• Методические рекомендации по повышению эффективности организации воспитательной и профилактической работы с обучающимися региона (Орловская область)

• Психолого-педагогическое сопровождение семей участников (ветеранов) специальной военной операции в образовании

• Методические рекомендации «Организация межведомственного взаимодействия при реализации мероприятий по раннему выявлению незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ среди обучающихся»

Наличие на сайте общеобразовательной организации информации о способах получения психолого-педагогической помощи, в том числе в случае травли

• Информация на странице педагога-психолога

• Информация на странице социльного педагога

• Информация в госпаблике школы

Наличие педагогических работников, реализующих психолого-педагогическое сопровождение в общеобразовательной организации:

В МБОУ г. Мценска "Средняя школа №4" работают:

Педагоги-психологи - 2 человека (в т.ч. 1 внешний совместитель)

• Педагог-психолог

Социальные педагоги - 1 человек

• Социальный педагог

Учитель-логопед - 1 человек

• Учитель-логопед 

Педагогические работники, прошедшие в течение 3 лет курсы повышения квалификации по программам профилактической направленности (в т.ч. профилактике травли, буллинга, кибербуллинга, психолого-педагогической помощи, медиации) - 21 человек (в т.ч. несколько курсов пройдено одним педагогом):

1. Защита детей от информации, причиняющей вред здоровью и развитию (36 ч.), Единый урок.рф - 3 человека

2. «Основы  обеспечения информационной безопасности детей» (36 ч.), Единый урок.рф - 3 человека

3. «Медиация в образовании» (36 ч.), БУ Орловской области ДПО «Институт развития образования» - 11 человек

4. Актуальные вопросы психологического консультирования, психогигиены, психосоматики (72 часа), ООО Инфоурок - 1 человек

5. Современные нейропсихологические технологии в обучении детей, в том числе с трудностями в обучении (72 часа), ООО Инфоурок - 1 человек

6. Основы психологии личности, социальной и дифференциальной психологии (72 часа), ООО Инфоурок - 1 человек

7. Основы медицинской психологии в деятельности педагога-психолога (72 часа), ООО Инфоурок - 1 человек

8. Дислекция, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая  диагностика и коррекция (72 часа), ООО Инфоурок - 1 человек

9. Основы психолого-педагогической работы с детьми и подростками группы риска (72 часа), ООО Инфоурок - 1 человек

10. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей (72 часа), ООО Инфоурок - 1 человек

11. « Раннее выявление, профилактика девиаций поведения, оказание  своевременной педагогической помощи детям/подросткам с девиациями поведения» (24 ч.), ФГАОУВО Государственный университет просвещения - 2 человека

12. «Организация адресного социально-педагогического сопровождения семейного воспитания эффективные технологии и практики» (72 ч.), ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» - 1 человек

13. «Психолого- педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ» (36 ч.), БУ Орловской области ДПО «Институт развития образования» - 4 человека

14. «Организация воспитательной работы, направленной на профилактику и  противодействие деструктивного поведения подростков и обучающейся молодежи» (72 ч.), БУ ОО ДПО «Институт развития образования» - 1 человек

15. Совершенствование социально-педагогического сопровождения участников образовательной деятельности  по соблюдению и защите прав  ребенка (16 часов), БУ ОО ДПО «Институт развития  образования» - 2 человека

16. «Алгоритмы межведомственного взаимодействия в деятельности субъектов системы профилактики уровень образовательной организации», (36 ч.), ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи, воспитания» - 1 человек

17. «Психолого- педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников» (36 ч.), БУ ОО ДПО «Институт развития  образования» - 1 человек

18. «Совершенствование социально-педагогического  сопровождения  участников образовательных отношений в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО» (36 ч.), БУ Орловской области ДПО «Институт развития образования» - 1 человек

19. «Психолого –педагогическое сопровождение одаренных детей» (36 ч.), БУОО ДПО «Институт развития образования» - 2 человека

20. «Основы оказания экстренной психологической помощи» (36 ч.), Учебно-методический центр развития социального обслуживания БУ ОО «Кризисный центр «Орловский» - 1 человек

21. «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС» (180 ч.), ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» - 1 человек

Наличие Службы примирения / медиации в общеобразовательной организации

Служба медиации в МБОУ г. Мценска "Средняя школа №4" создана в 2022 году (Приказ директора от 01.09.2022 г. №232). В 2024-2025 учебном году служба медиации функционирует согласно Приказу директора от05.09.2024 г. №206. За время существования службы медиации было рассмотрено 2 обращения от обучающихся школы. По итогам работы службы было осуществлено два примирительных решения.

Нормативно-правовая база функционирования службы медиации (ШСМ) размещена в специальном разделе сайта "Служба медиации"

Вовлеченность участников образовательных отношений в программу комплексных профилактических мероприятий по созданию благоприятного социально-психологического климата, профилактику травли и иных форм социально опасного поведения

Вовлеченность участников образовательных отношений в комплекс мероприйтий по созданию благоприятного климата на протяжении последних 3-х лет составляет 100%:

• педагогический состав (классные руководители, учителя-предметники, администрация школы, сотрудники психолого-педагогической службы);

• обучающиеся школы (ученики 1-11 классов);

• родители обучающихся 1-11 классов.

Мероприятия, направленные на профилактику травли и иных форм соцаильно опасного поведения включены в индивидуальные планы воспитательной работы классных руководителей, реализуются в соответствии с Календарными планами воспитательной работы школы (НОО, ООО и СОО) по модулю "Профилактика и безопасность" и освещаются в госпаблике школы.

Всего за 2022-2025 гг. организовано и проведено:

1. Недели психологии - 3
2. Тренинги для обучающихся классов, в число которых входят ученики, находящиеся в социально опасном положении - 6
3. Классные часы (тематические) - 132
4. Игровые занятия - 6
5. Акции - 3
6. Родительские собрания - 6
7. Встречи с сотрудниками ППМС-центра г. Мценска - 3
8. Встречи с профильными специалистами медицинских учреждений г. Мценска - 8
9. Инструктирование классных руководителей по вопросам профилактики буллинга - 6

Наличие успешного опыта в научно-методическом сопровождении участников образовательных отношений по вопросам создания благоприятного социально-психологического климата, профилактики травли и иных форм социально опасного поведения:

• Опыт работы педагога-психолога МБОУ г. Мценска "Средняя школа №4" представлялся на совещании ГМО педагогов-психологов (август 2024 г.)

• Опыт работы социального педагога МБОУ г. Мценска "Средняя школа №4" представлялся на расширенных заседания Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав г. Мценска (январь 2023 года, январь 2025 года).

• Опыт работы школы в научно-методическом сопровождении участников образовательных отношений по вопросам создания благоприятного социально-психологического климата представлялся в выступлениях заместителя директора по воспитательной работе МБОУ г. Мценска "Средняя школа №4" на Городских педагогических чтениях в 2024 и 2025 году, на Рождественских образовательных чтениях Орловской области в 2023 году.

Описание успешного кейса комплексного сопровождения участников образовательных отношений по реализации мероприятий, направленных на профилактику травли:

Есть